中国冶金报社
记者 郝淑慧 报道
通讯员 赵辉 李阳 摄影
10月12日下午，河北唐山，唐钢教育中心1号教学楼6层机房，敲打键盘声此起彼伏。参加第二届班组长大赛冶金赛道决赛的选手们正埋头答题。电脑屏幕上，左边是答题进度，中间是考试题目，右上角一行字格外醒目：“您好，我是您的AI小助手”。选手们一边读题，一边向AI（人工智能）提问，让其生成准确、实用的报表或建议。这是此次决赛人工智能应用能力考试的现场。
图为考试现场。
据悉，决赛采用“理论知识考试（成绩占比30%）+数字孪生模拟场景考试（成绩占比10%）+人工智能应用能力考试（成绩占比10%）+现场实操考试（成绩占比50%）”的形式。当日下午，进行理论知识+数字孪生模拟场景+人工智能应用能力三项考试统一集中机考。其中，理论知识考试100道题、限时40分钟，数字孪生模拟场景考试30道客观题、限时30分钟，人工智能应用能力考试2道题、限时30分钟。
“这次大赛除了用常规的理论知识考试检验班组长的计划管理、生产管理、安全管理、设备管理、成本管理、质量管理、团队管理能力外，还加入了对人工智能应用能力的考察，就是引导班组长们提升新知识、新技术、新工具应用能力。”赛事相关负责人告诉记者，在日常工作中，班组做报表、分析问题、生成总结都可以使用AI辅助提升效率。
据介绍，人工智能应用能力考试重点考核班组长在真实管理场景中运用人工智能工具解决实际问题的能力。结合冶金行业特点，考试提供DeepSeek（深度求索）、豆包、通义千问三种模型，选手自行选择大模型辅助完成文档生成、数据处理、决策优化，题目会给出一组管理案例或数据，要求选手借助大模型形成报表、总结或建议。
中南钢铁鄂城钢铁亚临界运行甲班班组长丁俊告诉记者，备赛期间，他比较担心的是人工智能应用能力考试。“目前在工作中，我使用人工智能的水平尚处在初级阶段，比如让AI做报表，或者有问题问人工智能，还没有形成系统性的应用。”丁俊说。马钢有限热轧厂粗精卷班班组长秦家明也有同感。他们均表示，赛后将结合工作实际，提高应用人工智能的水平，提升管理效率。
